jueves, 20 de mayo de 2010
martes, 2 de febrero de 2010
ÉXITO INVESTIGACIÓN PUCE F. ENFER.MEDIC.
Nuevo éxito del equipo interdisciplinario de Medicina y Enfermería
Nuevo éxito de investigación del equipo interdisciplinario de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, liderado por las Facultades de Enfermería y Medicina, quienes presentaron como resultado: materiales educativos desarrollados conjuntamente con las mujeres de dos comunidades, para el proyecto "Cuídate, Te apoyamos". Una iniciativa sobre cáncer de seno.
Fue presentado en la reunión anual de la Asociación Americana de Salud Pública, el proyecto ha sido posible gracias al apoyo financiero de la fundación Susan G. Komen for the Cure y se ejecuta en colaboración con la Universidad Católica de Portland en Oregon, Estados Unidos de Norteamérica.
Nuevo éxito de investigación del equipo interdisciplinario de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, liderado por las Facultades de Enfermería y Medicina, quienes presentaron como resultado: materiales educativos desarrollados conjuntamente con las mujeres de dos comunidades, para el proyecto "Cuídate, Te apoyamos". Una iniciativa sobre cáncer de seno.
Fue presentado en la reunión anual de la Asociación Americana de Salud Pública, el proyecto ha sido posible gracias al apoyo financiero de la fundación Susan G. Komen for the Cure y se ejecuta en colaboración con la Universidad Católica de Portland en Oregon, Estados Unidos de Norteamérica.
martes, 26 de enero de 2010
REHABILITACIÓN TÉCNICAS QUIRÚRGICAS (T.Q.3)
ASIGNATURA: Rehabilitación clínico-quirúrgica III
NIVEL: Octavo nivel
PROFESORA:
Lic. Vilma Carvajal Camacho
Grado académico o título profesional
Licenciada en Terapia Física
Diplomado en Neurodesarrollo.
Diplomado en Terapia Respiratoria
OBJETIVO GENERAL
Aplicar los fundamentos neurofisiológicos que presenta el sistema nervioso central dentro un programa de rehabilitación neurológica.
Es una asignatura teórico-práctica que tiene por finalidad conseguir que el estudiante sepa relacionar, evaluar y utilizar los fundamentos neurofisiológicos con la fisiopatología del sistema nervioso central en pediatría, adultez, gerontología, patologías de origen infeccioso, y realizar un tratamiento kinesioterapeútico sobre dichas patologías utilizando las técnicas de rehabilitación específicas para cada caso que han sido estudiadas en materias previas de la Carrera.
Rehabilitación Clínico-Quirúrgico III, es una asignatura fundamental en la formación de un Terapista Físico, la que vendría a constituir el complemento de los conocimientos que permiten entender el funcionamiento del sistema nervioso central, que genera respuestas motrices apropiadas para madurar y desenvolverse en el medio, las que darán pautas de cuál es la función de la corteza en el área motora sensorial, conductual e intelectual a través del acto motor.
La práctica de esta materia es realizada en la comunidad, centros hospitalarios, ONGS, cumpliendo objetivos incluyentes, solidarios, equitativos.
NIVEL: Octavo nivel
PROFESORA:
Lic. Vilma Carvajal Camacho
Grado académico o título profesional
Licenciada en Terapia Física
Diplomado en Neurodesarrollo.
Diplomado en Terapia Respiratoria
OBJETIVO GENERAL
Aplicar los fundamentos neurofisiológicos que presenta el sistema nervioso central dentro un programa de rehabilitación neurológica.
Es una asignatura teórico-práctica que tiene por finalidad conseguir que el estudiante sepa relacionar, evaluar y utilizar los fundamentos neurofisiológicos con la fisiopatología del sistema nervioso central en pediatría, adultez, gerontología, patologías de origen infeccioso, y realizar un tratamiento kinesioterapeútico sobre dichas patologías utilizando las técnicas de rehabilitación específicas para cada caso que han sido estudiadas en materias previas de la Carrera.
Rehabilitación Clínico-Quirúrgico III, es una asignatura fundamental en la formación de un Terapista Físico, la que vendría a constituir el complemento de los conocimientos que permiten entender el funcionamiento del sistema nervioso central, que genera respuestas motrices apropiadas para madurar y desenvolverse en el medio, las que darán pautas de cuál es la función de la corteza en el área motora sensorial, conductual e intelectual a través del acto motor.
La práctica de esta materia es realizada en la comunidad, centros hospitalarios, ONGS, cumpliendo objetivos incluyentes, solidarios, equitativos.
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